Hlavní stránka
Proč NEMO NEXT?
Naše škola nabízí moderní, kvalitní a přátelské vzdělávání s individuálním přístupem, kde se každý žák učí s radostí a rozvíjí svůj plný potenciál.- Kvalitní vzdělání
- Poskytujeme kvalitní vzdělávání, které u nás znamená kombinaci odborných znalostí, kreativity a praktických zkušeností. Připravuje žáky na budoucí studium i životní výzvy.
- Hodnotové vzdělávání
- Učíme žáky, že cesta je důležitější než výsledek, neboť právě při cestě se dítě nejlépe učí překonávat překážky, poradit si, zažívat úspěchy, ale i neúspěchy.
- Dvojjazyčnost
- Dvojjazyčné vzdělávání v NEMO NEXT umožňuje žákům učit se anglicky i česky a získat tak náskok pro budoucí život.
- Rodinná atmosféra založená na empatii
- Naším cílem jsou děti těšící se do školy. Empatickým přístupem umožňujeme žákům růst a vypořádat se s různými životními situacemi a překážkami.
- Individuální přístup
- Individuální přístup je základem naší výuky – ve třídách s maximálním počtem 16 žáků vyhodnocujeme a reagujeme na specifika každého jednotlivce.
Nejnovější
Události
Noc vědy - Komunikace hub a plísní
- 30. 8. 2026
- 7
Letos se zúčastníme NOCI VĚDY. Do akce jsme se zapojili s MBÚ AV ČR, se kterým dlouhodobě spolupracujeme a proto jsme se na letošní téma KOMUNIKACE rozhodli podívat očima hub a plísní.
Kdy: 25.9. 2026 od 18.00 do 21.00
Kde: u nás ve škole (V Řešetě 1704, Říčany)
Vstupné: zdarma - pro děti i dospělé
Program: bez závislosti na času příchodu (kromě didaktické hry, na kterou se rezervuje čas na webu Noci Vědy)
- Noc vědy - Komunikace hub a plísní: Více informací
Vzpomínky na školní rok 25/26
- 30. 8. 2026
Do fotoalba byla přidána nová galerie Vzpomínky na školní rok 25/26.
38- Vzpomínky na školní rok 25/26: Více informací
Vnímání teploty
- 28. 4. 2026
Do fotoalba byla přidána nová galerie Vnímání teploty.
Šesťáci si v hodině fyziky vyzkoušeli pokus s vnímáním teploty 🌡️ Pravou ruku dali do teplé vody, levou do studené. Po minutě obě ponořili do vody vlažné – každá ruka ji vnímala jinak. Sami tak přišli na to, že to, co cítíme jako „teplo“ nebo „chlad“, není pevně dané, ale vzniká až v porovnání s tím, co jsme cítili právě předtím. 🐳
- Vnímání teploty: Více informací